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文化研究读本秀保守文化典范》读本已免费发放

发布时间:2017-07-23 23:59  作者:bbin   点击量:


  省实验中学校长谈到,的最终目的不是应试,而是提升素质、学会,要形成一种氛围、培育一种、构建一种全新的机制。应正确认识经典活动与常规课堂教学的联系与区别,教师不能取代学生的主体地位,因此要开展经典成效研究,探讨经典与语文教育、青少年成长、语文素质提升、人文情感强化、文化发展等方面的关系和作用,为经典教育的持续推进提供理论支撑。

  省委宣传部、省教育厅邀请传统文化专家、中国文化网络研究会副会长、大学教授金海峰,教材编写专家、省中小学幼儿教师培训中心主任、省教育学院教授,会同人民出版社,多次召开协调会,研究书籍形式、框架内容、编写团队,最终确定以读本形式集纳传统文化经典,涵盖经典典籍、价值观主题解析、传统节日介绍三部分,并组建起了一支除专家外,还包括孙立权、王帮阁、石馨、侯雪、任燕等省内重点中小学知名一线语文教师,及人民出版社编辑人员在内的强大的编写队伍。

  目前,读本已随教材发行系统免费发放到全省义务教育阶段5937所中小学的55837个班级,成为中小学生开展每日和举办经典活动的重要辅助资料。

  此外,在形式上也有所创新,1至4册的读本都附有二维码,只要用手机扫一下,就可以通过手机听到这四本书的,使低年级学生更立体、直观地感受和学习。

  由省委宣传部、省教育厅组织专家和一线中小学教师历时两年编写的《中华优秀传统文化经典》读本(以下简称读本),已于2016年12月正式出版,目前,免费发放至全省义务教育阶段各中小学班级,供学生每天开展中华优秀传统文化经典。为做好读本的宣传、使用工作,推动全省青少年中华优秀传统文化教育,培育和践行社会主义核心价值观,省委宣传部、省教育厅、人民出版社于3月1日召开读本出版座谈会。

  国家马工程首席专家、大学核心价值研究中心主任、教授,国家社科基金重大项目“我国传统价值观涵养社会主义核心价值观研究”主持人陈称读本编写出版及时,选材比较恰当,解释科学,编排合理,其编写和使用是对中国优秀传统文化的自觉传承和开拓,是落实中小学“立德树人”根本任务的重要举措,是一件利在当代、功在千秋的大事。

  2015年5月至12月,编写团队选择篇章、取精剔粕、斟酌文字、定版配图,在分工协作、通力配合下,2016年1月形成读本初稿。经过三次重大调整和十余次微调、数十次核校,读本最终在2016年12月定稿出版,形成了现在的小学初中每学段一册,以经典、明德知礼、传统节日为课程模块,以《千字文》、《论语》、古诗词等经典为主要内容的样式。这套读本是我省自主编写出版的第一套系统开展青少年中华优秀传统文化教育的图书。

  省中小学幼儿教师培训中心主任、省教育学院教授在座谈会上谈到,本套读本从小学到初中每学年编写一册,每册包含经典、明德知礼、传统节日三个课程模块。其中经典模块包括《规(选)》《三字经(选)》《百家姓》《千字文》《声律启蒙》《论语(选)》《孟子(选)》《大学》《中庸》《千家诗(选)》《唐诗三百首(选)》等11部经典诗文;明德知礼模块包括礼仪、乐学、孝敬、诚信、友善、、、智勇、爱国等9大核心传统价值观主题;传统节日模块包括春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等9个传统节日。

  陈秉为,读本体现了以马克思主义为灵魂,以中国传统文化为根基,以世界上其他优秀文化为借鉴的原则,很好地进行了创造性和创新性发展,要不断修订完善,不懈地做下去。

  据了解,读本是在我省培育和践行社会主义核心价值观的大背景下应运而生的。2015年2月,省委宣传部、省文明办、共青团省委、省教育厅联合组织实施全省中小学“明德知礼工程”。为实施“明德知礼工程”,落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,2015年4月,省委宣传部、省教育厅决定自主编写一套既充分吸收传统文化精华、又保持传统经典系统性,既适应各学段学生特点、又体现地域特色,分学段有序推进传统文化教育的书籍,交由人民出版社编辑出版。

  本套读本的整体设计符合我省中小学校优秀传统文化教育教学的实际情况,考虑学生可支配的时间及实际的能力,着力解决与现行中小学课程以及教学内容和方式的具体衔接等问题。在学习方式上突破了经典的教学难点,注重激发学生兴趣的、有创意的学习板块设计,注重学习内容和方式的融入和贯通,把经典融入到课程中,贯通到教育教学活动中,力图让学生能够做到基本,基本了解。

  省教师、省实验中学语文教师侯雪从读本编写角度、结合一线教学实践表示,传统文化不是用来炒作和消费的,国学不需要喧嚣。传统文化的传承固然需要全社会的多元支撑,但是传统文化更需要走进校园、进入课程,尤其是青少年需要的是干净的阅读行业资讯,朴素的理解、走心的。这套书不仅是学校教育教学所需,更是传统文化所需。传统文化需要正本清源,教育教学需要捍卫经典。

  2016年初,读本即将出版的消息在全国图书订货会一经发布,便受到出版等社会的广泛关注。以教育为旨、以学习为特色,以及版本的权威性、内容的科学性、形式的艺术性、教学的可操作性,均得到了多方肯定。

 


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